En esta aplicación educativa, perteneciente a la colección “Learn English Kids: Grammar” se desarrolla la temática del uso de 'will' para hablar del futuro; su intencionalidad didáctica está centrada en presentar el video "Kittys dream job", que desarrolla esta noción gramatical, para luego proponer un test que apoya el reconocimiento y la práctica de la misma. Puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en idiomas extranjeros, para fomentar la construcción de oraciones coherentes, teniendo en cuenta elementos formales del lenguaje.

Sugerencias de uso: Se propone que, después de presentar la aplicación y de que se comprenda su contenido, los estudiantes realicen, a modo de proyecto, un cómic en inglés en el cual narren e ilustren lo que quieren ser o hacer en sus vidas a los 20, 30, 40 ,50… años. Al finalizar, todos los cómics se intercambiarán para afianzar la noción gramatical. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa le posibilita al estudiante el reconocimiento de nociones gramaticales básicas, como el uso de 'will' para hablar de futuro, al mismo tiempo que le permite contextualizar su uso en una historia animada, y ponerlas en práctica en una prueba determinada. Pregunta detonante: ¿Puedo contar en inglés lo que quiero hacer en el futuro? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital le permite al docente presentar nociones gramaticales, como el uso de 'will' para hablar de futuro, apoyados en un video, lo que le posibilita desarrollar un espacio de aprendizaje desde la literatura, la ilustración y las artes gráficas.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Ciencias sociales y humanas
Palabras clave

Palabras clave

Lengua Inglés Vocabulario Gramática Futuro Will
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • British Council
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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