En esta aplicación educativa, perteneciente a la colección “Learn English Kids: Grammar” se expone la temática de los verbos modales 'can' y 'can't'; su intencionalidad didáctica está centrada en presentar las reglas gramaticales y unas fichas de referencia, para proponer un test que apoya el reconocimiento y la práctica de estas nociones gramaticales. Puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, en el marco del desarrollo de competencias comunicativas en idiomas extranjeros, para fomentar la construcción de oraciones teniendo en cuenta reglas de ortografía, adecuación del vocabulario y estructuras gramaticales.

Sugerencias de uso: A partir de la interacción con la aplicación y de la comprensión de su información, pedirles a los estudiantes que realicen un listado de diez oraciones en inglés en las cuales describan lo que se puede y lo que no se puede hacer en la escuela. A continuación, se sugiere ilustrarlas y presentarlas a todo el grupo para su comprensión y posible corrección. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa le posibilita al estudiante el reconocimiento de nociones gramaticales básicas como los verbos modales 'can' y 'can't', al mismo tiempo que le permite ponerlas en práctica, al proponer un ejercicio de construcción de oraciones coherentes. Pregunta detonante: ¿Cómo puedo expresar en inglés lo que puedo y lo que no puedo hacer? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital le permite al docente presentar un concepto teórico, como los verbos modales, y llevarlo a la práctica a través de una actividad que le posibilita fomentar un espacio de aprendizaje desde el uso real de la lengua.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Lenguaje Ciencias sociales y humanas Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Lengua Inglés Vocabulario Gramática Verbos modales Can Can't
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • British Council
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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