En esta aplicación educativa, que hace parte de la colección “Learn English Teens: Grammar and vocabulary”, se desarrolla el tema de los pronombres personales y posesivos, articulando una serie de elementos como videos, fichas teóricas, juegos y documentos de apoyo; su intencionalidad didáctica está centrada en brindar herramientas teóricas, conceptuales, ejercicios prácticos y ejemplos, que apoyan la comprensión de nociones gramaticales fundamentales para la adquisición de una lengua extranjera. El recurso está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en el área de inglés.

Sugerencias de uso: Tomando como referente la aplicación y su contenido, presentar a los estudiantes una serie de frases en papeles elegidos al azar, para que remplacen los sujetos por los pronombres adecuados. Se sugiere que la actividad sea oral para que la corrección se haga en grupo y todos puedan asimilar correctamente el adecuado uso. Objetivos de aprendizaje: Esta aplicación educativa le permite a los estudiantes el acercamiento a una noción gramatical, como los pronombres personales y posesivos, propiciando el uso adecuado de estructuras y patrones gramaticales recurrentes en la lengua inglesa. Pregunta detonante: ¿Cuáles son en inglés los pronombres personales y los pronombres posesivos y cómo se usan? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital le permite al docente acercar una noción gramatical a los estudiantes por medio de varios elementos que responden a acciones didácticas, teóricas, prácticas, de ejemplo, entre otras, lo que le posibilita construir un espacio de aprendizaje integral.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Lenguaje Ciencias sociales y humanas Lenguaje Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Lengua Inglés Vocabulario Gramática Pronombres personales Pronombres posesivos
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • British Council
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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