Grado Tercero. Cartilla 1. Nº 5 Describamos Animales

Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente ampliar conceptualmente los contenidos teóricos, que encuentra en la presente cartilla, mediante la lectura colectiva, la indagación y la explicación, además de realizar a cabalidad los ejercicios propuestos en dicha cartilla, para la aplicación del modelo pedagógico Nueva Escuela. Objetivos de aprendizaje: Este texto tiene como objetivo que los estudiantes de grado tercero puedan elaborar hipótesis acerca del sentido global de los textos, antes y durante el proceso de lectura; elaborar un plan para organizar mis ideas; elegir el tipo de texto que requiere el propósito comunicativo; expresar en forma clara las ideas y sentimientos, según lo amerite la situación comunicativa; identificar la silueta o el formato de los textos que leen; y, finalmente, leer fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas, o cualquier otro texto literario. Pregunta detonante: ¿De qué manera puedo abordar los conceptos relacionados con la descripción, desde el modelo pedagógico de Nueva Escuela con los estudiantes de educación básica primaria? Aspectos pedagógicos: Este documento en formato PDF tiene como objetivo elaborar hipótesis acerca del sentido global de los textos, antes y durante el proceso de lectura; elaborar un plan para organizar mis ideas; elegir el tipo de texto que requiere el propósito comunicativo; expresar en forma clara las ideas y sentimientos, según lo amerite la situación comunicativa; identificar la silueta o el formato de los textos que leen; y, finalmente, leer fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas, o cualquier otro texto literario, so pena de mejorar el aprendizaje de los estudiantes de grado tercero de educación básica primaria de los conceptos relacionados con el área de Lenguaje, de una manera lúdica y enfocada a la aplicación del modelo pedagógico “Escuela Nueva” dentro del aula de clase, junto a los demás documentos de esta serie.