Grado Segundo. Cartilla 3. Nº 6 ¡Aprovechemos Nuestra Biblioteca!

Sugerencias de uso: Se le sugiere al docente ampliar conceptualmente los contenidos teóricos, que encuentra en la presente cartilla, mediante la lectura colectiva, la indagación y la explicación , además de realizar a cabalidad los ejercicios propuestos en dicha cartilla, para la aplicación del modelo pedagógico Nueva Escuela. Objetivos de aprendizaje: Este texto tiene como objetivo que los estudiantes de grado segundo puedan buscar información en distintas fuentes: personas, medios de comunicación y libros, entre otras; elaborar resúmenes y esquemas que dan cuenta del sentido de un texto;expresar en forma clara las ideas y sentimientos, según lo amerite la situación comunicativa; identificar la silueta o el formato de los textos que leen; reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de loscompañeros y profesor, y atendiendo algunos aspectos gramaticales (concordancia, tiempos cerbales, pronombres) y ortográficos (acentuación, mayúsculas, signos de puntuación) de la lengua castellana. Pregunta detonante: ¿De qué manera puedo abordar los conceptos relacionados con la biblioteca, desde el modelo pedagógico de Nueva Escuela con los estudiantes de educación básica primaria? Aspectos pedagógicos: Este documento en formato PDF tiene como objetivo buscar información en distintas fuentes: personas, medios de comunicación y libros, entre otras; elaborar resúmenes y esquemas que dan cuenta del sentido de un texto;expresar en forma clara las ideas y sentimientos, según lo amerite la situación comunicativa; identificar la silueta o el formato de los textos que leen; reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de loscompañeros y profesor, y atendiendo algunos aspectos gramaticales (concordancia, tiempos cerbales, pronombres) y ortográficos (acentuación, mayúsculas, signos de puntuación) de la lengua castellana, so pena de mejorar el aprendizaje de los estudiantes de grado segundo de educación básica primaria de los conceptos relacionados con el área de Lenguaje, de una manera lúdica y enfocada a la aplicación del modelo pedagógico “Escuela Nueva” dentro del aula de clase, junto a los demás documentos de esta serie.