Sugerencias de uso: Diseñr un curso de Historia para la básica secundaria, usando las herramientas más básicas de la aplicación de google usando la creatividad profesoral en la enseñanza de las Ciencias Sociales y, porqué no, en las demás. Objetivos de aprendizaje: Ofrecer a los docentes una herramienta poderosa, útil, pertinente y gratuita para la gestión y administración de cursos. Pregunta detonante: ¿Cómo abordar las relaciones con la historia y la cultura con el apoyo de herramientas de la web? Aspectos pedagógicos: Google Sites, por supuesto, es una de esas aplicaciones. Si bien la función básica de ésta es la creación de páginas y sitios web, es claro que se puede encontrar una aplicación más focalizada según los intereses que se tengan. Para nuestro caso, es posible encontrar un uso pedagógico de Google Sites. Por un lado, se puede diseñar todo un curso virtual del tema que queramos ya que podemos, entre otras cosas, hacer una lista de seguimiento evaluativa de los estudiantes; un archivador con los documentos que consideremos importantes para el curso y con la posibilidad de que puedan ser descargados por los estudiantes; anexar videos o imágenes que refuercen o complementen una explicación o una idea difusa; incluir un contador regresivo con algún evento importante de la clase, tipo un examen parcial; generar enlaces con páginas educativas de interés, etc. Y por el otro, permite gestionar y administrar en un sólo sitio todo lo relativo al curso (documentos, exámenes, enlaces, noticias, información, etc.).
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Ciencias sociales Digital Tic Navegador
