Extender el capital social y el bien común mediante la inclusión y participación: El aprendizaje durante toda la vida es un proceso participativo
Textos
En este texto en formato pdf, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta una ponencia sobre una educación más incluyente y participativa que tenga efectos en el aprendizaje de toda la vida, a través de las redes educativas para producir individuos que aprendan de forma autónoma. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación Preescolar, Básica, Secundaria y Media, con el fin de propiciar espacios académicos, metodológicos, políticos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
Sugerencias de uso: Después de abordar el texto, se sugiere al docente reunirse con otros docentes de la institución educativa, para abrir un espacio de diálogo, en el que se analice la metodología e importancia de implementar esta propuesta con la comunidad educativa. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Ciencias sociales Ciencias sociales
Palabras clave
Calidad educativa Políticas públicas Competencias Inclusión
Público objetivo
Docente EPBM
Autores:
- Ministerio de Educación Nacional
Tipo de contenido:
Exposición de contenidos
Licenciante:
Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia:
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)