Evaluación como valoración procesual desde los campos de formación

Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes realizar una revisión de los estándares y las competencias y realizar un debate en las reuniones pedagógicas para la implementación de estos en las aulas de clase. Objetivos de aprendizaje: Utilizar estrategias de motivación para los estudiantes que permitan un proceso de aprendizaje en relación con su entorno natural y social, para avanzar hacia el desarrollo pleno de sus potencialidades. Pregunta detonante: ¿Cómo se puede optimizar las competencias y la gestión docente en las aulas? Aspectos pedagógicos: Le permite al docente abordar conocimientos y saberes más importantes que integran y socializan entre los diferentes actores en ambientes especiales de aprendizaje denominados Campos de Formación para el Desarrollo Humano.