Estado del arte de la Etnoeducación en Colombia con énfasis en política pública
Textos
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En este recurso textual, que hace parte de la colección “Documentos sobre etnoeducación”, se hace referencia por medio de ocho capítulos a la formulación de lineamientos de política etnoeducativa, revisando lo relacionado con el tema y sus efectos en la vida de los grupos étnicos. Es susceptible de ser utilizado en todas las áreas fundamentales y complementarias, para generar redes de apoyo que fortalecen el trabajo institucional, teniendo en cuenta la etnoeducación en Colombia.
Sugerencias de uso: Después de desarrollar el recurso, realizar un conversatorio donde los directivos y docentes de cada área comenten sus opiniones acerca de la Etnoeducación en Colombia, proponiendo alternativas para incorporar y fortalecer esta temática en la institución educativa. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Educación Grupos étnicos Pueblos indígenas Pluralidad Lineamientos generales
Público objetivo
Docente EPBM
Autores:
- Enciso Patiño, Patricia
Tipo de contenido:
Exposición de contenidos
Licenciante:
Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia:
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)