El video Enseñanza del Lenguaje Poético y TIC, hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, éste viene acompañado de una guía pedagógica que indica las ayudas que prestan las herramientas de las Tecnologías de Información y Comunicación en procesos pedagógicos de lectoescritura. Contenido dirigido a estudiantes de Educación Básica Primaria correspondientes a los grados primero (1°) y segundo (2°), con el propósito de desarrollar temáticas concernientes a la lectura en voz alta e interpretación poética, correspondiente al área de lenguaje.

Sugerencias de uso: Se recomienda al docente, proponer a los estudiantes la lectura de uno de sus poemas predilectos, con el propósito de realizar una grabación en clase, para determinar las debilidades o fortalezas con referencia a la interpretación de poemas en voz alta. Objetivos de aprendizaje: Aprender nuevos modelos de lectura que desarrollen, fortalezcan y potencien las habilidades para su ejecución, a través de las TIC. De esta forma se pretende ilustrar cómo generar procesos de pensamiento y análisis crítico, así como el reconocimiento del mundo como texto en los estudiantes. Pregunta detonante: ¿Cómo generar interés en los estudiantes por la interpretación de poemas en voz alta? Aspectos pedagógicos: Se pretende generar actividades encaminadas al desarrollo de habilidades para la comprensión lectora a partir de textos novedosos, hipertextuales que articulan diferentes tipos de lenguaje, que son las que proponen las tecnologías de Información y Comunicación.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Lenguaje Literatura Lenguaje Filosofía
Palabras clave

Palabras clave

Lenguaje poético Tic Modelos pedagógicos Lenguaje
Público objetivo

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Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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