El periódico, instrumento básico para aplicar una didáctica transversal

Sugerencias de uso: Éste recurso sirve de guía y apoyo a los docentes de educación preescolar, básica y media en el área de lenguaje para elaborar periódicos escolares que contribuyan en la vinculación de los medios de comunicación en los procesos de enseñanza aprendizaje en el aula de clase. Objetivos de aprendizaje: Aplicar la transversalidad en el aprendizaje a través de los medios de comunicación Pregunta detonante: ¿Por qué es importante utilizar el periódico en las aulas? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite a los docentes Identificar y utilizar didácticamente los recursos que se depositan en los medios de comunicación, y vincularlos en los procesos de enseñanza aprendizaje en el aula, a través de la elaboración del periódico escolar.