Recurso de la colección que hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC. Recurso en formato vídeo, es complemento de la guía donde se se presentan los videojuegos como herramienta de apoyo para la consolidación conceptual de temáticas abstractas de las ciencias naturales. Dirigido a docentes y estudiantes de educación básica y media en el área de Ciencias Naturales.

Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes, luego de analizar los recursos, actualizar y completar las estrategias con base en los resultados de sus prácticas, los aportes de las personas con quienes utilice los contenidos y la evaluación que realice sobre su pertinencia para lograr los objetivos de las actividades en el aula de clase. Objetivos de aprendizaje: Ilustrar el uso didáctico del videojuego CSI: Pruebas Ocultas, como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales, de una manera dinámica e interactiva. Pregunta detonante: ¿Qué recursos TICS apoyan a dinamizar la comprensión de las Ciencias Naturales? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite a los docentes implementar estrategias didácticas acordes con los recursos tecnológicos disponibles para la comprensión de las Ciencias Naturales.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Palabras clave

Educación Didáctica Pedagogía Modelos didácticos Ciencias naturales Tic Videojuegos
Público objetivo

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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