El modo mayor

Sugerencias de uso: Se sugiere al docente tener en cuenta el contenido de este videoclip para emitirlo en el aula de clase, con el propósito de realizar una dinámica grupal para que las y los estudiantes interpreten mediante una partitura musical los distintos usos y efectos que produce la tonalidad en modo mayor. Objetivos de aprendizaje: Reconoce auditiva e instrumentalmente, o por medio de la escritura musical, elementos dinámicos, agógicos, ritmomelódicos, armónicos y estructurales en trozos musicales de mayor exigencia y los pone en práctica en función de su interpretación y de la elaboración de sus ideas musicales. Pregunta detonante: ¿Cómo enseñar al estudiante a determinar los usos de la tonalidad en modo mayor? Aspectos pedagógicos: Los elementos presentes en el recurso permiten al docente enseñar de una manera didáctica a los estudiantes la teoría en general de la tonalidad en modo mayor, teniendo en cuenta sus funciones, armadura tonal, usos y efectos, con el propósito de introducir a las y los jóvenes en la aprehensión del lenguaje musical.