Este recurso es un audio perteneciente a la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas apasionadas y apasionados publicado en el catálogo, en el cual se narra la historia de una loba que intenta cazar a un conejo, el cual se disfraza de hojarasquito del monte para que ella no lo capture, el relato muestra cómo este sagaz animal hace para evitar ser devorado. Este audio permite comprender temáticas relacionadas con la tradición oral de los distintos pueblos costeros del Ecuador. El recurso ofrece la posibilidad para que los estudiantes identifiquen elementos propios del género narrativo latinoamericano.

Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para identificar la importancia de la tradición oral y la función que cumple en la sociedad. Igualmente este audio permite con los estudiantes inferir ideas o situaciones y generar interpretaciones relacionadas con los mitos y las fábulas pertenecientes al género narrativo latinoamericano. Objetivos de aprendizaje: Identificar la importancia de la tradición oral en la literatura, con el fin de acercar a los estudiantes de educación básica y media en el estudio del género narrativo latinoamericano. Pregunta detonante: ¿En qué se diferencia la fábula del mito? Aspectos pedagógicos: Recursos como el audio expuesto, favorece la comprensión e interpretación de la información por parte de los estudiantes. Acompañado de orientaciones pertinentes por parte del docente, el potencial pedagógico del recurso, favorece el desarrollo de competencias a partir de los estándares básicos de lenguaje potenciando el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Literatura Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Historia Tradición oral Ecuador Lenguaje Cuentos Mitos y leyendas Interpretación textual
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • Radioteca
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Radialistas Apasionados y Apasionadas
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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