Sugerencias de uso: El docente puede proponer a los estudiantes la realización de entrevistas, y otras exploraciones en su entorno, en las cuales identifiquen los casos más notables de discriminación y abuso de los derechos de los niños y los jóvenes en su comunidad educativa. Ello con el fin de estudiarlos y proponer alternativas de solución que involucren tanto a las personas vulneradas como a sus familias, los docentes, directivos y otros actores de la institución educativa. Objetivos de aprendizaje: Promover la reflexión sobre las dificultades que ofrece reconocer y aceptar a los otros como diferentes, sin incluirlos en una desigualdad valorativa. Pregunta detonante: ¿Qué actividades se deben desarrollar para la comprensión optima y participativa de los derechos de los niños? Aspectos pedagógicos: Esta actividad puede servir para desarrollar objetivos correspondientes a las áreas de Ciencias Sociales.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Ciudadanía Derechos humanos Historia Formación docente Derechos del niño Participación Cultura