Sugerencias de uso: El docente puede proponer a los estudiantes la realización de entrevistas, y otras exploraciones en su entorno, en las cuales identifiquen los casos más notables de discriminación y abuso de los derechos de los niños y los jóvenes en su comunidad educativa. Ello con el fin de estudiarlos y proponer alternativas de solución que involucren tanto a las personas vulneradas como a sus familias, los docentes, directivos y otros actores de la institución educativa. Objetivos de aprendizaje: Comprender que frente a cada hecho o situación puede haber dos o más puntos de vista acerca de las mismas cuestiones y valorar la diversidad de perspectivas para la comprensión de la realidad. Pregunta detonante: ¿Qué actividades se deben desarrollar para la solución de conflictos desde el aula? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente planificar actividades para captar sucesos espontáneos de la realidad y utilizarlos pedagógicamente.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Ciudadanía Derechos humanos Historia Formación docente Conflictos Dignidad Tolerancia