El acento británico

Sugerencias de uso: Se recomienda que después de observar el recurso, se proponga como actividad práctica, que los estudiantes creen una serie de grabaciones en las que hablen inglés con acento británico, con acento americano y con acento latino. Estas grabaciones serán escuchadas posteriormente con la totalidad del grupo, con el fin de que se genere una discusión sobre las diferencias. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite que el estudiante reconozca la función que tiene el acento al momento de expresarse en inglés. Pregunta detonante: ¿Qué acento se debe usar al hablar en inglés? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente tiene la posibilidad de abordar el tema de la pronunciación en inglés, permitiéndole ejemplificar a sus estudiantes en qué casos debe ser claro el acento.