Documento 27: Efectos de la utilización de ambientes de aprendizaje y la construcción de Micromundos en el desarrollo del pensamiento lógico

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Descripción
Sugerencia de uso pedagógico

Este recurso en PDF pertenece a la colección "Documentos Programa Nacional de Uso de Medios y TIC", descargable, en el cual se presenta un discurso descriptivo sobre proyecto relacionado con el uso de “Micromundos” como herramienta de aprendizaje significativo. El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como competencias, contenidos académicos e innovación.

Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para analizar los presaberes de los estudiantes sobre el concepto de programación LOGO. Igualmente este recurso descriptivo permite construir con los estudiantes ejercicios de modelación de material educativo multimedia dentro de los ambientes de aprendizaje Objetivos de aprendizaje: Analizar el fortalecimiento del desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes que usan la programación LOGO. Pregunta detonante: ¿Cuál es la importancia de la programación LOGO en los ambientes de aprendizaje? Aspectos pedagógicos: Recurso presentado con fines expositivos permite analizar el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes que usan la programación LOGO. El potencial pedagógico del recurso, favorece en los estudiantes un ambiente de aprendizaje creativo en el que ellos formulan sus ideas, construyen sistemas y crean imágenes, potenciando el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.