Sugerencias de uso: Después de abordar el recurso, se indaga en qué nivel de conocimiento se encuentran los niños y jóvenes con relación a las relaciones con la historia y la cultura, después el docente brindará toda la información pertinente para el uso del recurso y finalmente desarrollaran animaciones y videos con algún contenido de la clase y socializan el proyecto después de terminado. Objetivos de aprendizaje: Explicitar el potencial pedagógico de algunos de los complementos de Mozilla Firefox Pregunta detonante: ¿Cómo abordar las relaciones con la historia y la cultura con el apoyo de herramientas de la web? Aspectos pedagógicos: Desde su aparición, los navegadores han sido nuestro acceso al mar de información que es la Internet. Por ello, al día de hoy, no necesitan mayor presentación. Sin embargo, a pesar de su difusión y su empleo cotidiano, rara vez se le da un uso más allá de lo meramente instrumental. Empero, esto ha empezado a cambiar gracias a la aparición de nuevos navegadores que comenzaron a ofrecer la posibilidad de descargar e instalar complementos que, como su nombre lo indica, complementan las funcionalidades del mismo. En efecto, si bien el navegador tradicional por excelencia, esto es el Internet Explorer, ya ofrece, motivados por la competencia, esta posibilidad, es innegable que el navegador que comenzó, y está consolidando, esta tendencia es el Mozilla Firefox. De acuerdo. Pero se preguntaran, como docentes, ¿de qué nos sirve todo esto? Pues de mucho. Resulta que estos complementos permiten optimizar, enriquecer, mejorar, variar o simplemente complementar nuestra práctica docente sin importar el área de desempeño
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