Sugerencias de uso: Después de abordado el recurso el maestro diseñará un plan de trabajo con los jóvenes donde se ponga en juego una posición crítica frente a situaciones de discriminación y abuso por irrespeto a las posiciones ideológicas y propongo formas de cambiarlas usando imágenes, textos cortos, música, fotografías de todo orden. Objetivos de aprendizaje: Ofrecer recursos gratuitos disponibles en la web que puedan resultar útiles en el aula de clase. Pregunta detonante: ¿Cuál es mi responsabilidad y deber frente al cuidado de mí mismo y de la integridad de los compañeros? Aspectos pedagógicos: En el área de Ciencias Sociales, hay muchas maneras de trabajar competencias cognitivas y procedimentales. Una manera alternativa de hacerlo es por medio de videos musicales que integre hechso de la vida cotidiana como las noticias de interés de acuerdo al grado o los intereses temáticos del docente. Una aplicación en línea sencilla y supremamente intuitiva que permite lo anterior esAudacity. Con ella, podemos crear videos musicales o revistas digitales de una manera fácil y amena, además de que los resultados audiovisuales los podemos compartir de muy diversas maneras según las posibilidades comunicativas y colaborativas que ofrece la web 2.0.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Vídeo Imágenes Música Representaciones Percepciones