Developing an Association for Language Teachers

Sugerencias de uso: El docente puede luego de leer la información brindada en el recurso, puede formar un grupo de trabajo con docentes del área de lenguas extranjeras, para hacer un listado de actividades y metodologías que propicien la enseñanza del idioma inglés de forma más significativa y eficaz. Objetivos de aprendizaje: El recurso facilita que el docente pueda ampliar sus referentes conceptuales, teóricos e investigativos sobre el idioma inglés y su enseñanza. Pregunta detonante: ¿Qué sugerencias prácticas pueden apoyar el proceso de enseñanza de los docentes de idiomas? Aspectos pedagógicos: El recurso propicia la reflexión sobre la importancia que tiene para un maestro reconocer y entender dinámicas y procesos relacionados con la enseñanza del idioma inglés en otros contextos culturales, históricos y sociales.