De viento, agua y verdor (V. 3)_PRUEBA

Se sugiere orientar el uso de esta audioteca hacia el diseño de estrategias pedagógicas pertinentes para la inmersión de los niños en su lengua y cultura propias, de modo que se generen acciones de reconocimiento y no discriminación desde la primera infancia. Es necesario explorar y disfrutar la diversidad de recursos de este sitio, y emprender en el aula acciones de encuentro con la expresión, el juego, la literatura y la exploración en escenarios interculturales con los niños, las niñas y sus comunidades. Se pueden consultar orientaciones y actividades para la labor en el aula con los niños en el menú de la audioteca, opción “Orientaciones”.