Este recurso textual perteneciente a la colección “Actividades con Software Libre”, hace parte de la sesión: Actividades: Ciclo 2: Información de la actividad, en el que se expone la fundamentación, los logros, contenidos curriculares y la evaluación propuesta para el trabajo de producción de textos narrativos a través del uso de la herramienta DTP (Desk Top Publishing). El texto tiene la intencionalidad didáctica de presentar una guía, dirigida a Docentes de Educación Básica y Media, que les permita conocer una propuesta de trabajo que fomenta la creatividad y el trabajo en equipo.

Sugerencias de uso: El recurso puede ser utilizado para analizar cómo el fortalecimiento de las competencias gramaticales a partir del trabajo con producción de textos narrativos en programas informáticos apoya el proceso de formación integral de los estudiantes mediado por las TIC. Igualmente este recurso permite construir estrategias educativas por parte de los docentes en pro de la innovación. Objetivos de aprendizaje: Analizar el fortalecimiento de las competencias gramaticales a partir del trabajo con producción de textos narrativos usando el programa MSWLogo a fin de introducir a los docentes en la integración de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas. Pregunta detonante: ¿Cómo el uso de las TIC en ambientes escolares promueven el pensamiento creativo para las competencias gramaticales ? Aspectos pedagógicos: Recurso como este presentado con fines expositivos permite analizar que la era digital supone una nueva alfabetización, por parte de los docentes. El potencial pedagógico del recurso, facilita el desarrollo de competencias a partir de las orientaciones para la educación en tecnología e informática y potencia el uso e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación.

Áreas de conocimiento

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Palabras clave

Palabras clave

Tecnología educativa Tendencias educativas Práctica docente Estrategias educativas Software
Público objetivo

Público objetivo

Docente EPBM
Autores:
  • educ.ar
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología Argentina - Educ.ar
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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