Sugerencias de uso: Después de visualizar y analizar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un ensayo ilustrado, en el que argumenten las relaciones existentes entre las emociones, los sentimientos y las acciones, posteriormente se hace lectura en voz alta de las producciones y se formulan algunas conclusiones sobre el tema. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede establecer las relaciones entre emociones, sentimientos y las respuestas que desencadenan en nuestro actuar diario. Pregunta detonante: ¿De qué manera se puede conquistar a alguien? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede reconocer la importancia de la lúdica para promover el desarrollo de competencias en sus estudiantes, de manera que pueda emplearlas en diferentes contextos y de acuerdo a las intencionalidades de enseñanza de su área.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Formación ciudadana Convivencia Valores sociales
Público objetivo
Estudiante de EPBM- Señal Colombia