Confusión por rechazar el idioma inglés
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Este recurso audiovisual perteneciente a la colección “Flotanautas: Bilingüismo”, presenta en este episodio una situación en la que "Juan" se envuelto en una confusión con un cliente por no saber hablar correctamente inglés. El recurso puede ser empleado en Educación Básica en el área de Lenguas Extranjeras, con el propósito de rescatar el papel del bilingüismo en el reconocimiento de nuevas culturas, promoviendo el intercambio entre diferentes sociedades.
Sugerencias de uso: A partir de la presentación de este recurso, se sugiere a los estudiantes recrear por medio de dramatizaciones, situaciones en las que se generen disputas por la falta de conocimiento del inglés. Objetivos de aprendizaje: A través de este recurso, los estudiantes podrán reconocer la importancia de aprender otros lenguajes, en la medida en que permite establecer diálogos y experiencias entre diferentes culturas. Pregunta detonante: ¿Qué confusiones se pueden generar por no saber inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso, permite que el docente promueva en sus estudiantes una reflexión acerca de las posibilidades que brinda el conocimiento del inglés para desenvolverse ante situaciones cotidianas.
Áreas de conocimiento
Lenguaje Lenguaje
Palabras clave
Bilingüismo Inglés Comunicación
Público objetivo
Estudiante de EPBM
Autores:
- Señal Colombia Sistema de Medios Públicos
Tipo de contenido:
Exposición de contenidos
Licenciante:
RTVC
Tipo de licencia:
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)