Competencias comunicativas inglés como lengua extranjera: La articulación del bilingüismo y las TIC en el currículo como estrategia para la competitividad

En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia a la experiencia del bilingüismo y las tecnologías de la información y la comunicación, donde se evidenciaron deficiencias en el área de inglés, lo que implica hablar de un currículo y de una re significación del Proyecto Educativo Institucional, partiendo de un diagnóstico que permita a hacer planes de mejoramiento. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Primaria y Básica, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativas en torno a la educación colombiana.