Cómo no hacer un cuento: cuento de cuentos

Sugerencias de uso: Se recomienda al docente que como actividad para trabajar el cuento en el aula, lea unas líneas del inicio y pida a sus estudiantes recrearlas. Cuando finalicen cada estudiante comparte lo escrito, para luego contrastarlo con la verdadera historia. Objetivos de aprendizaje: Este recurso, permite en los estudiantes el desarrollo de las habilidades comunicativas, en la medida en que los cuentos son un medio a través del cual se pueden expresar ideas, vivencias y emociones. Pregunta detonante: ¿Puedo expresar mis sentimientos en los cuentos? Aspectos pedagógicos: Desde este recurso, el docente podrá reconocer que los cuentos potencian la creatividad en los estudiantes y generan procesos de escritura desde el contexto y la subjetividad.