Recurso de la colección que hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Antioquia, desarrollada en el marco del Programa Nacional de Uso de Medios y TIC. Recurso en formato vídeo, el cual es complemento de la guía donde se hace referencia y emplean herramientas TICS como recursos didácticos interactivos para la consolidación conceptual y explicación del fenómeno de la reflexión de la luz. Dirigido a docentes y estudiantes de educación media en el área de ciencias naturales grado undécimo.

Sugerencias de uso: Se sugiere a los docentes, luego de analizar los recursos, actualizar y completar las estrategias con base en los resultados de sus prácticas, los aportes de las personas con quienes utilice los contenidos y la evaluación que realice sobre su pertinencia para lograr los objetivos de las actividades en el aula de clase. Objetivos de aprendizaje: Resolver preguntas relacionadas con la formación de imágenes, a partir de la búsqueda de información en la Web, para aproximarse al conocimiento como un científico natural. Pregunta detonante: ¿Qué recursos TICS apoyan a dinamizar la comprensión de las Ciencias Naturales? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite a los docentes y estudiantes a Identificar y explorar las herramientas TICS para dinamizar el aprendizaje y la comprensión de las Ciencias Naturales.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Palabras clave

Palabras clave

Educación Didáctica Pedagogía Modelos didácticos Ciencias naturales Tic Reflexión de la luz
Público objetivo

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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