En este archivo en formato PDF, que hace parte de la colección “Bunny Bonita”, se presenta la pauta de una lección sobre las fórmulas para dar y recibir instrucciones en inglés; su intencionalidad didáctica está centrada en enseñar vocabulario sobre un tema determinado y ilustrarlo en su correcto uso. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, como material de referencia en el desarrollo de las competencias planteadas por los estándares del Ministerio de Educación, apoyando el conocimiento de los recursos formales de la lengua como sistema y a la capacidad para utilizarlos en la formulación de mensajes bien formados y significativos.

Sugerencias de uso: Después de presentar el recurso y de que los estudiantes aprendan su contenido, proponerles la realización de una sopa de letras en inglés sobre los objetos expuestos en el recurso. Se sugiere, a continuación, el intercambio de los trabajos entre los estudiantes para su solución y corrección. Objetivos de aprendizaje: Este documento en formato PDF le posibilita al estudiante el reconocimiento de los recursos formales de una lengua extranjera, como las fórmulas para recibir y dar instrucciones en inglés, brindándole el vocabulario y ejemplificando su uso significativo en un contexto real. Pregunta detonante: ¿Cómo formular una instrucción en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo digital permite el reconocimiento y la adquisición, en contexto, de vocabulario y conceptos gramaticales de la lengua inglesa, a partir de juegos y diversas actividades, posibilitando al docente un espacio de enseñanza lúdico y divertido.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Lengua Inglés Enseñanza Vocabulario Instrucciones
Público objetivo

Público objetivo

Docente EPBM
Autores:
  • Faldita Films
  • T&T Teaching and Tutoring
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional - Programa Nacional de Bilinguismo
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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