Autorías de la palabra y el pensamiento infantil

Sugerencias de uso: Para el abordaje de este recurso, se sugiere realizar diversos talleres formativos, en los que participen los docentes y otros agentes de la comunidad educativa, en los cuales se expliquen lo que es la educación intercultural Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, los estudiantes pueden reconocer la importancia de valorar las experiencias educativas que velan por el reconocimiento de los pueblos, sus características y sus derechos Pregunta detonante: ¿Qué estrategias de carácter lingüístico se pueden implementar en la escuela , para rescatar la palabra de los pueblos indígenas? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede generar procesos educativos, que inviten a realizar experiencias significativas en relación a la educación intercultural, con el fin de aportar a una educación más equitativa y diversa