En este recurso, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un audio en el que se expone un vocabulario relacionado con las señales de tránsito, direcciones e indicaciones para llegar a un sitio determinado. El recurso tiene como propósito el desarrollo de diversas habilidades en una lengua extranjera, especialmente la comprensión, la escucha y la pronunciación en inglés. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, para promover la adquisición de un vocabulario determinado y su uso en diferentes situaciones comunicativas.

Sugerencias de uso: Utilizando los equipos de cómputo de la institución educativa o su dispositivo móvil, el docente puede construir nuevos audios en los que se recreen las lecciones presentadas en los recursos. Para ello, se recomienda grabar las voces de los estudiantes y realizar ajustes a las temáticas teniendo en cuenta el contexto de la institución educativa (comidas típicas, animales comunes, fiestas y algunos hábitos de la región). Objetivos de aprendizaje: Este recurso educativo les permite a los estudiantes adquirir un vocabulario determinado, así como algunas nociones fonéticas del inglés, a partir de una temática específica que favorece el desarrollo de habilidades para la escucha y la comunicación en esta lengua extranjera. Pregunta detonante: ¿Cuál es tu ruta para llegar al colegio? Aspectos pedagógicos: Este recurso educativo le permite al docente generar un espacio de interacción en un idioma extranjero, a partir de la generación de estrategias de enseñanza y aprendizaje mediadas por el uso de audios digitales.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Filosofía Lenguaje Lenguaje
Palabras clave

Palabras clave

Inglés Lenguas extranjeras Educación bilingüe Competencias comunicativas
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Autores:
  • ENGLISH FOR COLOMBIA "ECO"
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Ministerio de Educación Nacional
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
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