El videoclip titulado Arte Romántico, es un recurso que se puede visualizar mediante Internet, éste es producto de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Educatina. La intención del video es contar parte del desarrollo de la historia del arte en el siglo VI-VII, enseñando las primeras representaciones medievales luego de la caída del imperio romano, estudiando inicialmente el trabajo que se realizaba en los monasterios, ideal para trabajar con estudiantes de los grados de Educación Básica Secundaria correspondientes a los grados octavo (8°) y noveno (9°), para tratar temáticas concernientes al arte, arte romántico, manuscritos, arquitectura en catedrales, desde el área de artística.

Sugerencias de uso: Se sugiere al docente tener en cuenta el contenido de este videoclip para emitirlo en el aula de clase, con el propósito de mostrar mediante imágenes representativas del arte romántico, y así permitir la exploración en la biblioteca del colegio para determinar algunas características de esta edad del arte. Objetivos de aprendizaje: Hace composiciones organizadas sobre concepciones de su imaginario fantástico y de la estética del arte pasado y contemporáneo. Pregunta detonante: ¿Podemos reforzar aspectos teóricos sobre el arte romántico? Aspectos pedagógicos: Los elementos presentes en el recurso permiten al docente enseñar de una manera didáctica a los estudiantes la aprehensión de los conceptos básicos de la historia del arte, incentivando la visita a museos de arte e igualmente permite la apertura del análisis crítico frente a piezas y estructuras que caractericen el arte romántico. Además permite entender algunas nociones arquitectónicas que han sido acopladas a nuestras estructuras.

Áreas de conocimiento

Áreas de conocimiento

Arte
Palabras clave

Palabras clave

Educatina Historia del arte Introducción al arte Arte romántico Arte de monasterios Manuscritos
Público objetivo

Público objetivo

Estudiante de EPBM
Tipo de contenido: Exposición de contenidos
Licenciante: Educatina
Tipo de licencia: CC-BY-NC-ND-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)

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