Aprendizaje por proyectos: Lista de cotejo de creatividad

Sugerencias de uso: A partir de la lista de cotejo que el recurso le presenta al docente, se sugiere elaborar un listado de aspectos actitudinales, procedimentales y conceptuales que le permitan valorar el proceso de cada estudiante, atendiendo a la diversidad de intereses o necesidades de cada proyecto. Objetivos de aprendizaje: Conocer técnicas que permiten recoger información pertinente para la elaboración de un proyecto, con el propósito de llevar a cabo una práctica que parta de los intereses y necesidades de los estudiantes. Pregunta detonante: ¿Cómo evaluar la creatividad en los estudiantes? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente analizar la incidencia que tiene la creatividad en el desarrollo de un proyecto, al mismo tiempo, permite valorar los intereses del estudiante en relación a su proceso de aprendizaje.