Amistad de tiempo completo

Sugerencias de uso: Después de visualizar el recurso, se sugiere a los estudiantes realizar un video clip, en el que expongan algunas situaciones que revelen valores que promueven o deterioran las relaciones de amistad, posteriormente se dialoga sobre aquellas acciones que se pueden emplear en la institución para mejorar las relaciones entre las personas. Objetivos de aprendizaje: Por medio de este recurso, el estudiante puede comprender que asumir posturas críticas y argumentativas en la vida cotidiana, son aspectos que permiten ejercer su ciudadanía de forma activa y participativa. Pregunta detonante: ¿De qué manera asumo posiciones responsables en la toma de decisiones? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente puede reflexionar sobre la importancia de generar espacios para el diálogo, la participación y consenso entre los estudiantes, de manera que pueda emplearlos frecuentemente para favorecer un ejercicio activo de la ciudadanía.