Sugerencias de uso: A partir del desarrollo del recurso, el docente puede proponer a los estudiantes elaborar un diccionario inglés-español, en el cual recojan el vocabulario aprendido por medio de la actividad. Éste puede permanecer en la biblioteca del aula, con el fin de reajustarlo constantemente e igualmente consultarlo. Objetivos de aprendizaje: Este recurso presenta al docente una orientación para fomentar el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Qué actividades implementar para practicar el vocabulario? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente facilitar su trabajo educativo en el aula, a través de la presentación de actividades prácticas que pueden servirle de guía para la enseñanza del idioma inglés.
Áreas de conocimiento
Lenguaje Lenguaje Lenguaje Lenguaje
Palabras clave
Inglés Vocabulario Escritura Plan de clase
Público objetivo
Docente EPBM- British Council