Sugerencias de uso: A partir del trabajo con el recurso, se sugiere al docente crear un cuaderno viajero, en el cual cada estudiantes consigne su historia y pueda tener acceso a las historias de los demás compañeros. Se pone una estancia de votación dentro del cuaderno, en la cual cada estudiante vote por cuál es la mejor historia. Objetivos de aprendizaje: Este recurso presenta al docente una orientación para fomentar el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés. Pregunta detonante: ¿Puedo practicar inglés escribiendo historias? Aspectos pedagógicos: El recurso permite al docente facilitar su trabajo educativo en el aula, a través de la presentación de actividades prácticas que pueden servirle de guía para la enseñanza del idioma inglés
Áreas de conocimiento
Lenguaje Lenguaje Lenguaje Lenguaje
Palabras clave
Inglés Vocabulario Escritura Plan de clase
Público objetivo
Docente EPBM- British Council