
Actividades para el aula - Quién hace y a quién le hacen

Sugerencias de uso: Después de desarrollar el recurso, se les propone a los docentes con la ayuda de sus estudiantes, realizar un conversatorio sobre la influencia de los medios de comunicación en la sociedad colombiana. Posteriormente, se sugiere realizar un mapa conceptual de lo socializado. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite identificar los medios de comunicación masiva de acuerdo con sus características formales y conceptuales, haciendo énfasis en el código, los recursos técnicos, el manejo de la información y los potenciales mecanismos de participación de la audiencia. Pregunta detonante: ¿Cómo se realiza un análisis sintáctico de un discurso periodístico? Aspectos pedagógicos: Este recurso posibilita al docente, integrar el uso de herramientas didácticas en su quehacer pedagógico, mediante talleres que promuevan el dominio y apropiación de las TIC.

Áreas de conocimiento
Competencias ciudadanas Lenguaje Lenguaje Lenguaje
Palabras clave
Medios masivos Titulares periodísticos Funcionamiento sintáctico Voz pasiva Diarios en internet
Público objetivo
Docente EPBM- Educ.ar (Portal educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina)