Actividad 14, los pactos preexistentes

Sugerencias de uso: Se sugiere que los estudiantes, después de abordar el recurso, realicen una lectura de las cartas escritas por algunos próceres de la independencia Colombiana, con el fin de encontrar en estas, la forma como se concebían conceptos como: pacto y poder Objetivos de aprendizaje: Con este recurso, los estudiantes podrán profundizar en la comprensión de algunos conceptos utilizados, en los procesos independentistas de América Latina Pregunta detonante: ¿Qué valor adquieren los pactos, en procesos revolucionarios? Aspectos pedagógicos: Por medio de este recurso, el docente puede abordar con sus estudiantes, algunas estrategias de lectura, importantes para clarificar el significado que un concepto adquiere de acuerdo a un tiempo y un espacio