Sugerencias de uso: Luego de leer el documento, se le sugiere al docente que promueva un espacio de reflexión y análisis de la información presentada en éste sobre la historia de las comunidades afrodescendientes en el país, su posición en la sociedad y la lucha constante por su libertad. Al finalizar, los estudiantes deben presentar un escrito con los respectivos aportes, evidenciando cómo debe ser la actitud frente a dichas comunidades, argumentando las ideas coherentemente. Objetivos de aprendizaje: El estudiante a través de este recurso, podrá comprender mejor la historia de las comunidades negras en Colombia, desde el contexto social, político y regional en la época de la independencia. Además, podrá reflexionar acerca de la influencia de la esclavitud en la posición asumida por los afrodescendientes en el país y su lucha constante por la libertad. Pregunta detonante: ¿Cómo la esclavitud tuvo influencia en la posición asumida por los afrodescendientes en el país y de qué manera ellos lucharon por su libertad? Aspectos pedagógicos: Con este recurso, el docente encontrará una manera más amena para motivar a sus estudiantes a realizar procesos investigativos acerca de la Independencia de Colombia, lo que adicionalmente, les permitirá reflexionar acerca de las injusticias y demás acontecimientos ocurridos durante dicha época.
Areas of knowledge
Ciencias sociales Ciencias sociales Ciencias de la educación Ciencias sociales
Keywords
Discriminación Comunidades afrodescendientes Historia colombiana
Target audience
Docente EPBM- Grimaldo Rodríguez, Sindy Vivian
- Sánchez Torres, Roberto Mauricio
